在生物培養(yǎng)等領(lǐng)域中，精確控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境是確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵所在。而生化培養(yǎng)箱和低溫恒溫培養(yǎng)箱作為實(shí)驗(yàn)室中常見的兩大設(shè)備，它們都能夠?yàn)榕囵B(yǎng)實(shí)驗(yàn)提供理想的人工環(huán)境。不過如果仔細(xì)對比的話，兩種培養(yǎng)箱還是存在著不小的差距。本文就針對兩者之間的區(qū)別來做個簡單介紹，以便大家能夠更好的進(jìn)行了解！

生化培養(yǎng)箱和低溫恒溫培養(yǎng)箱的區(qū)別：

一、控溫區(qū)別：

生化培養(yǎng)箱：生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向智能調(diào)溫系統(tǒng)，用戶可通過程序設(shè)置時間、溫度、濕度等梯度控制?？販胤秶?℃～50℃，溫度波動度：±0.5℃；

低溫恒溫培養(yǎng)箱：低溫恒溫培養(yǎng)箱是實(shí)驗(yàn)室中用來模擬低溫環(huán)境的設(shè)備！以托普云農(nóng)TP-R420C-S低溫恒溫培養(yǎng)箱為例，它的控溫范圍：-15℃～50℃，溫度波動度：±0.1℃（箱體運(yùn)行溫度25.0℃濕度50%RH時測試數(shù)據(jù)）。

二、應(yīng)用區(qū)別

生化培養(yǎng)箱：生化培養(yǎng)箱廣泛可用于細(xì)菌、微生物、組織細(xì)胞的培養(yǎng)保存以及水質(zhì)分析與BOD測試等領(lǐng)域！同時也是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研，教育部門不可缺少的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。

低溫恒溫培養(yǎng)箱：低溫恒溫培養(yǎng)箱可廣泛用于低溫、高溫脅迫等極端條件對植物、農(nóng)作物生長的影響，經(jīng)濟(jì)作物種子高低溫萌發(fā)研究、種子育苗、種子發(fā)芽、植物栽培、微生物培養(yǎng)、菌絲培養(yǎng)等領(lǐng)域！

三、功能區(qū)別

生化培養(yǎng)箱：生化培養(yǎng)箱通常配備有更為復(fù)雜的控制系統(tǒng)，能夠同時控制溫度、濕度等多個參數(shù)；、

低溫恒溫培養(yǎng)箱：低溫恒溫培養(yǎng)箱則更注重溫度的精細(xì)調(diào)控和穩(wěn)定性。

以上就是關(guān)于生化培養(yǎng)箱和低溫恒溫培養(yǎng)箱區(qū)別的全部內(nèi)容了。如果您有任何關(guān)于科研儀器方面的需求，歡迎與我們聯(lián)系，我們將為您提供專業(yè)的服務(wù)及技術(shù)支持！